2024昆明室内设计学校有哪些
来源:网络整理时间:2023-12-08 1784次
摘要:2024昆明的室内设计学校有:云南经济管理学校、云南轻工业学校、云南昆明工业学校、红河州财经学校、云南经贸外事学院、云南省旅游学校、昆明农业学校、云南省曲靖应用技术学校、安宁市职业高级中学、云南省国防工业
2024昆明的室内设计学校有:云南经济管理学校、云南轻工业学校、云南昆明工业学校、红河州财经学校、云南经贸外事学院、云南省旅游学校、昆明农业学校、云南省曲靖应用技术学校、安宁市职业高级中学、云南省国防工业学校等室内设计学校。
一、2024昆明室内设计学校名单一览表
序号 | 室内设计学校名称 | 室内设计学校地区 | 室内设计学校地址 |
1 | 云南经济管理学校 | 昆明 | 昆明市五华区海屯路296号 |
2 | 云南轻工业学校 | 昆明 | 昆明市石林县石林中路 |
3 | 云南昆明工业学校 | 昆明 | 西山区海口街道大黑桥高海高速公路北侧400米 |
4 | 红河州财经学校 | 昆明 | 个金路 |
5 | 云南经贸外事学院 | 昆明 | 云南省昆明市西山区海口400号 |
6 | 云南省旅游学校 | 昆明 | 云南 昆明 龙泉路268号 |
7 | 昆明农业学校 | 昆明 | 昆明市东郊跑马山 |
8 | 云南省曲靖应用技术学校 | 昆明 | 云南.曲靖职教中心——云南省曲靖应用技术学校 |
9 | 安宁市职业高级中学 | 昆明 | 云南省安宁市昆畹中路17号(昆畹公路34公里观音山) |
10 | 云南省国防工业学校 | 昆明 | 昆明市五华区龙泉镇沙坝营村25号 |
11 | 昆明市晋宁区中等专业学校 | 昆明 | 晋宁区昆阳街道环西路123号 |
12 | 云南交通技师学校 | 昆明 | 曲靖市交通路 189 号(高快客运站旁) |
13 | 昆明市旅游职业中学 | 昆明 | 昆明市瓦仓西路16号 |
14 | 云南省曲靖农业学校 | 昆明 | 云南省曲靖市麒麟区 |
15 | 昆明市第二职业中等专业学校 | 昆明 | 昆明市人民中路66号 |
16 | 昆明工艺美术学校 | 昆明 | 云南省昆明市教场中路314号 |
17 | 云南经贸外事学校 | 昆明 | 云南省昆明市西山区海口400号 |
18 | 昆明财经管理专修学校 | 昆明 | 金碧路310号广业大厦13层 |
19 | 云南省广播电视学校 | 昆明 | 昆明市吴井路215号 |
20 | 云南省交通学校 | 昆明 | 云南省昆明市安宁市交草公路北50米 |
21 | 云南省昭通市财贸学校 | 昆明 | 云南省昭通市凤霞路106号 |
22 | 云南工艺美术学校 | 昆明 | 昆明五华区教场中路314号 |
23 | 云南出版传媒技工学校 | 昆明 | 昆明市教场东路21号(学府路莲花宾馆对面) |
24 | 云南省电力技工学校 | 昆明 | 云南 红河 西南路 |
25 | 昆明市盘龙区千发职业学校 | 昆明 | 昆明市盘龙区白龙路149号 |
二、2024昆明室内设计学校简介
1、昆明市盘龙区千发职业学校
昆明市盘龙区千发职业学校简介
昆明千发职业学校是经昆明市政府批准,云南省教育厅备案,具有独立颁发国家承认的学历文凭资格的民办中职学校,是省内以美容美发与形象设计专业为特色的全日制中职学校。学校为社会培养输送了千余名高素质的美容、美发、美甲及化妆专业的技能人才,赢得了良好的社会口碑。学校旗下多个千发屋个人形象设计中心的连锁实体店,为学生提供了实践场地以及就业基地,从而得到了云南人民的肯定。学校更是注重技能培训,让学生学有所有,学校高度重视毕业生就业工作,学校就业率达100%,素质高,技术能力强,就业范围广。
昆明市盘龙区千发职业学校办学特色
以就业为目标,以学生为主体,以教师为主导,
以训练为主线,位于市中心的形象设计学校!
昆明市盘龙区千发职业学校资助政策
凡在校一至三年级农村户口的学生,免收学费;城市家庭经济困难学生按城市籍在校学生15%的比例享受免学费政策;在校一、二年级属于全国680个连片贫困县(其中云南省91个、贵州省65个)的农村户口学生以及其他地区20%的学生,按国家政策享受每年每生2000元的助学补助。
昆明市盘龙区千发职业学校就业保障
入学签订《就业保障协议》,中专毕业后保证推荐就业,其中优秀毕业生可申请到学校直营店工作。多资格证书:除获得毕业证,经职业鉴定所职业技能资格鉴定,可获得等级证书。
2、云南省电力技工学校
云南省电力技工学校机构
学校建成电力营销培训基地、电力培训基地、电工培训基地、动力设备培训基地、输电线路培训基地、计算机培训基地等六大技能培训、鉴定基地,多年来为电力系统(阳宗海电厂、昆明电厂、送变电公司等)和地方电力公司(泸西、文山、宜良等)培训鉴定40000多人次。学校拥有全国第二座水力发电厂——南桥实习电厂,已实现了以计算机监控为基础的综合自动化,能够进行无人值班(少人值守)的全新的水电站运行管理和变电站运行管理,水电设备检修的培训基地,列为红河州重点文物保护单位。
云南省电力技工学校理念
学校在完成教学培训、安全生产的同时,积极拓展外部多种经营市场,云南开远科电公司以“促进现代企业文化建设,提升客户经营实绩和品牌竞争优势”为使命。秉承“用智慧把握商机,用诚信赢得客户,用科技创造奇迹,用文化打造品牌”的经营理念,恪守“3P”(品德、品质、品位)、”3L”(动力、学力、合力)、“3Z”(专业、专注、专一)精神,
3、云南出版传媒技工学校
云南出版传媒技工学校简介
云南出版传媒技工学校,前身为云南省印刷技工学校,2014年9月经云南省人力资源和社会保障厅批准,更名为云南出版传媒技工学校。学校于1979年开办,是云南省唯一一所专门从事印刷技术、印刷图文信息处理、出版发行等实用型人才的公办技工学校,招生对象主要为初、高中毕业生,学制为三年。
建校三十多年来,学校在云南省新闻出版局和云南出版集团有限责任公司的直接领导下,办学水平不断提高,办学规模不断扩大,为我省印刷出版行业培养了大批技术操作人才,取得了较好的社会效益和经济效益,逐渐形成了学校的专业特色,已成为云南省出版印刷发行人才的培养基地。
云南出版传媒技工学校基本情况
(一)学校性质:省属公办中等职业学校,由财政全额拨款。学校学生享受国家助学金、免学费及政府奖学金的政策。
(二)学校职能:具有技工学制教育、职业技能培训、职业技能鉴定、专科本科继续教育、公共集训等职能。
(三)专业设置:目前设有印刷技术、印刷图文信息处理、市场营销、美术设计与制作、数字出版、商务文秘、计算机网络应用7个特色专业。其中印刷技术和图文信息处理是我校的特色和长线专业,也是西南地区重庆、四川、西藏、云南、贵州五省区市唯一的招生专业。市场营销(图书发行方向)为我校订单式培养专业;数字印刷专业是紧跟国际出版印刷行业前沿的新兴专业。近年来,学生毕业率在100%、就业率保持在98%以上。
(四)师资情况:学校拥有一支知识结构合理、专业技能过硬的高素质的“双师型”教师队伍。在三十多年的办学中,学校多名教师获得国家、省、市等多项奖励。
云南出版传媒技工学校办学特色
坚持“立足出版传媒,面向社会,服务就业,创办特色技工学校”的办学理念。
坚持以印刷技术、印刷图文信息处理、市场营销、数字出版等印刷出版传媒特色专业为支撑,以服务云南出版集团职工教育培训为长线,构建校校合作、校企合作、工学结合、顶岗实习的多元办学及人才培养模式。
坚持课程改革与创新结合、教学与生产实践结合、学习与就业结合的三结合教学特色。
坚持以市场为导向,积极打造订单式培养的招生特色和实习就业特色。
云南出版传媒技工学校主要业绩
1.办学方向明确,特色办学成效明显
学校属于行业办学,以印刷技术和发行为特色。多年来,依托云南出版集团公司拥有的图书报刊、音像出版、发行、印刷等丰富资源办学,学校服务于出版印刷行业,为我省出版印刷企业输送了大批合格的技能人才,同时也成为我省出版印刷行业的骨干学校。近年来,随着市场需求和我省出版印刷发行产业的发展,以及追踪国际出版传媒前沿技术,学校改革和完善教育体系,重点拓展了印刷图文信息处理、市场营销、计算机网络应用、数字印刷等特色专业。学校利用云南省印刷业职业技能培训站、云南省第238职业技能鉴定所的平台,为我省印刷厂、新华书店、出版社开展了各类短期培训和职业资格鉴定工作,在取得较好的社会效益同时,也实现了一定的经济效益,提升了学校的知名度和社会影响力。
2.突出质量强校,教学改革成绩显著
学校主动适应市场经济和社会发展的需要,围绕“改革创新,质量强校”,深化教学改革,规范教学管理规章制度,确保教学质量。
3.坚持开放办学,产学结合,创新办学模式
经过长期摸索,学校走出了一条立足出版传媒行业、特色发展、错位竞争、开放办学和产学合作的集学制教育、职业培训、技能鉴定、继续教育、公共集训“五位一体”的特色办学之路。近年来,在做好常规全日制在校生工作的基础上,紧紧围绕出版传媒行业发展,积极探索“校企合作”、“校校合作”等多种办学形式,并初见成效。
4.强化德育工作,增强学生品行和综合素质
针对技工学校学生辨别能力差,抵制诱惑的能力弱,学习自主性差,自我控制能力弱,自我意识强烈,求知欲强,好奇心强,有独特的个性和创造力,可塑性强的实际状况,积极开展学生德育工作,致力于学生行为规范养成教育。完善了《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生管理规定》、《学生实习管理规定》等一系列学生日常行为管理制度,涵盖了学生思想政治、道德情操、文明礼貌、学习纪律、日常行为等规范化养成德育教育体系。建立平等、民主、和谐的新型师生关系,加强思想道德教育正面引导,加强学生干部队伍建设,有效依托团委、学生会、班委、团支部及舍长等多方力量参与学校管理,不断增强学生自我管理的热情,为学生管理工作注入活力和动力。另外,坚持军训,组织参加印刷设备展销会和全民阅读活动,积极开展春游和冬季运动会,丰富学生的业余生活,提升学生的综合素质。
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