红河县职业高级中学汽车运用与维修专业2024年招生
来源:网络整理时间:2023-11-08 880次
摘要:不少红河以及红河周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都的中职学校就读,红河县职业高级中学就是很多同学的选择,那么红河县职业高级中学汽车运用与维修专业怎么样呢?招生要求是啥呢?对此,老师做了相应信息分享
不少红河以及红河周边的初中毕业生读中职学校都会选择到成都的中职学校就读,红河县职业高级中学就是很多同学的选择,那么红河县职业高级中学汽车运用与维修专业怎么样呢?招生要求是啥呢?对此,老师做了相应信息分享,一起来看一下吧。
专业基本情况
现专业代码 | 700206 |
基本学制 | 3-4年 |
原专业代码 | 082500 |
原专业名称 | 汽车运用与维修(保留) |
对口高职专业 | 汽车检测与维修技术 |
对口本科专业 | 汽车服务工程 |
培养人才目标 | 本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。 |
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修专业培养目标:教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
汽车运用与维修主要课程:汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
汽车运用与维修教学模式:任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。
要求对象
品行端正、学习上进、身体健康、能吃苦耐劳、无传染性疾病的应往届初、高中毕业生。
招生秋季报读职高本部或联办校的学生一律参加学校的军训,未到县中等职业学校参加军训的学生联办校均不录取,学生在校就读期间,根据国家有关要求须参加学校组织的社会实践。
红河县职业高级中学汽车运用与维修专业招生有分数要求吗
红河县职业高级中学是一所职业中学,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
红河县职业高级中学简介
红河县职业高级中学位于县城大塘子坡新区,占地242亩。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,不断完善课程设置,强化学科管理,注重学生实践能力的培养,加大理实一体化教学设备的投人,已建成客房服务实训模拟室1间、计算机操作实训教室4间、计算机组装实训室1间、汽车发动机实训室1间、汽车底盘实训室1间、汽车电路实训室1间。目前,在校生1100余人(含成人学历教育),至今有近千名学生毕业生通过学校的有序输转走上工作岗位。
以上就是红河县职业高级中学汽车运用与维修专业的介绍和招生要求,如果你还有其他疑问,可以电话联系学校招生办,向学校招生老师直接电话上咨询。
文章标题:红河县职业高级中学汽车运用与维修专业2024年招生
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