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2023绍兴职业学校有哪些

来源:网络整理时间:2023-07-02 2000次

摘要:2023绍兴的职业学校有:绍兴交通职业学校、诸暨工业职业技术学校等职业学校。一、2023绍兴职业学校名单一览表序号职业学校名称职业学校地区职业学校地址1绍兴交通职业学校绍兴绍兴市袍江育贤东路1515号2诸暨工业职业技术

2023绍兴的职业学校有:绍兴交通职业学校、诸暨工业职业技术学校等职业学校。

2023绍兴职业学校有哪些

一、2023绍兴职业学校名单一览表

序号 职业学校名称 职业学校地区 职业学校地址
1 绍兴交通职业学校 绍兴 绍兴市袍江育贤东路1515号
2 诸暨工业职业技术学校 绍兴 浙江省绍兴市诸暨市为民路2号

二、2023绍兴职业学校简介

1、绍兴交通职业学校

绍兴市交通职业学校成立于一九八六年十月,位于环境优美的国家级绍兴袍江新区,占地90亩,总建筑面积近3万平方米,各类教学车辆113辆;拥有完善的教学办公设施及标准化的体育运动场地,拥有绍兴市最完备的汽车科研、教学实验室、实训室、汽车拆装实习场、车身电气实验室、汽车故障排除实验室、汽修网络诊断教室、自动变速器实验室、汽车驾驶模拟室、汽车调漆喷涂实验室、汽车车身修复实训室、路桥测量室、材料试验室等。主要从事交通类全日制中等职业教育(即学历教育)、交通行业培训及职业技能培训与鉴定、驾驶理术科培训,是绍兴市唯一一所专门培养交通类专业人才的特色学校。

学校的中等职业学历教育列入市教育局常年招生计划,现开设汽车、建筑两大类等八个专业,如汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车整车与配件营销、公路运输管理、道路桥梁工程施工等专业。其中,汽车运用与维修专业为省级示范性专业和省级实训基地,道路桥梁工程施工专业为市级示范性专业。

同时,学校积极探索多层次、多形式的办学模式,延伸了办学层次,学校先后与浙江省交通职业技术学院、长沙理工大学、武汉交通职业学院等院校联合开办了远程教育、成人大专、本科两个层次的高等学历教育。

学校办学特色鲜明,一直以来推崇教学创新,是浙江省最早推行理实一体化教学的学校之一。学校每年斥资引入先进的教学设施设备,将教学与生产相结合、将先进技术与教学相结合。同时培养学生创造性思维,以职业能力培养为核心,以就业为导向,创建以自我发展能力为目的的具有职业技术教育鲜明特色的教学形式。

学校行业培训出类拨萃,是浙江省劳动厅、交通厅授权的绍兴市唯一的一家交通类职业鉴定机构,是道路客货运输类、内河客货运输类、企业保安员和安全员从业资格证培训机构,年培训量已达1万人次,成为绍兴市交通行业技术骨干培训的基地,学校被泛誉为“交通技能人才的摇篮”。同时学校具有交通运输类企业安全生产标准化考评二级考评资质,承担全市交通运输类企业安全生产标准化考评工作和证书发放等管理工作。

2、诸暨工业职业技术学校

诸暨工业职业技术学校是诸暨市人民政府主办的全日制中等职业学校, 是诸暨市中小学生研学实践基地,是浙江省二级重点职校。学校前身是创办于1957年的璜山中学,1985 年转为诸暨林业技术学校,1995年更名为诸暨工业职业技术学校。学校主干专业园林专业2009年被评为省级示范专业,学校招收初中毕业生,学制三年,规划全日制在校生规模约700人。

学校校园占地面积82860平方米,建筑面积16961平方米,资产2176万元,现有900平方米体艺馆、250米塑胶跑道及足球场、篮球场、乒乓球场设施和省级园林实训基地1个,学生宿舍、学生餐厅浴室等生活设施一应俱全。目前学校拥有实训场地面积12570平方米,实训设备总值652.73万元,人均实训设备值达1.20万元,生均实训实习工位数1.5个,建成了集教学、实训、培训于一体的实训场所近20多个。实训设备的数量和现代化水平明显提升,实训条件明显改善,技术技能培养能力大大提高。学校现有图书35612册,新增图书1200册,生均纸质图书65.22册。

现有全日制在校生546人,招生212人。上学年在校生509人。学校开设园林绿化、农产品营销与储运、农业机械使用与维护3个农林牧渔类专业,其中园林绿化专业是省级示范专业。从年龄结构看,学生主要15—18岁,占学生总数的98.17%。

学校坚持立德树人,秉承“厚德笃学,精技劢志”的校训,强化学生教育管理,努力让学生成人成才。学校强化课程思政,构建“思政课程+课程思政”格局,学校开齐开足国家要求的课程,确保学生具备必需的文化基础知识和扎实的专业知识、过硬的职业技能,真正做到育人为本,全面发展。学校大力弘扬“自强、自信、自立、自觉、自悟”的价值文化,不断加强内涵建设,提升育人质量,努力建设漂亮中职、幸福中职。

学校有专任教师37人,生师比14.76:1,专业教师12人占专任教师的32.43%,“双师型”教师11人占专业教师的91.67%,兼职教师7 人占专业教师的36.84%,专任教师本科以上学历比例97.29%,专任教师高级职称教师12人占专任教师的32.43%。

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