龙山县第一职业中学计算机应用技术专业2024年招生
来源:网络整理时间:2023-10-30 1720次
摘要:龙山县第一职业中学计算机应用技术专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名龙山县第一职业中学计算机应用技术专业的同学都很想要知道的吧,这里,老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍,一起来看一
龙山县第一职业中学计算机应用技术专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名龙山县第一职业中学计算机应用技术专业的同学都很想要知道的吧,这里,老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍,一起来看一下吧。
专业基本情况
现专业代码 | 710201 |
基本学制 | 3-4年 |
原专业代码 | 090100 |
原专业名称 | 计算机应用(保留) |
对口高职专业 | 计算机应用技术等 |
对口本科专业 | 计算机科学与技术、信息工程 |
培养人才目标 | 本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理等人员。 |
计算机应用技术专业介绍
计算机应用技术专业培养目标
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。
计算机应用技术专业主要课程
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。招生要求
学生须符合各专业国家体检标准,无色盲、色弱、纹身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
报名条件
经注册具有正式学籍的学校毕业生,坚持四项基本原则,具有坚定正确的政治方向,遵纪守法,道德品质良好,学习成绩优秀,身体健康,在校期间未受过纪律处分,经本人自愿申请并由所在学校审查推荐,均可报名。
龙山县第一职业中学计算机应用技术专业招生有分数要求吗
龙山县第一职业中学是一所中专学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
龙山县第一职业中学简介
龙山县第一职业中学,湘西职教明珠、国家重点职校、湘西自治州第一所独立建制的职业高中-——龙山县第一职业中学建校二十八年来,为社会培养了一大批中高级技术人才,升学率高,就业率98%以上,现已成为湘、鄂、川、黔边区一所文化底蕴厚重、师资雄厚、环境优美的国家级重点职业学校。
龙山县第一职业中学是根据当时中央调整中等教育结构大力发展职业技术教育的精神,于1983年在原龙山七中(现桶车初中)高中部的基础上改办的。第一届招收了两个职高农作班,学生100人,学制三年,开设语文、数学、英语、物理、化学、政治、土壤肥料、农作栽培、农业气象等课程。1984年秋,职高班从龙山七中正式分出,在桶车乡原拖拉机站建校,校名为“龙山县桶车农业中学”,成为湘西州第一所独立建制的农村职业高中。第一任校长臧荫芝,党支部书记包胜,教导主任肖仕桢。校园面积24亩,建筑面积2200平方米,此时学校共4个教学班,学生180多人,教职工19人。学校初开办的几年里,由于办学环境、基础设施、交通等原因,职业教育发展出现了较大的疲软状态,为此县委、政府给予了高度重视。当时县委书记符光安、县政府主管教育的副县长曹振怡、杨翠金以及教育局欧湘甫局长等多次来校现场调研并解决了许多具体问题。
学校规模得到空前壮大,学校办学声誉得到大幅提升的同时,学校领导班子进一步创新思维,选准路子,采取“学历教育与非学历教育相结合、长训班与短训班相结合、学校与企业相结合”的灵活办学机制,运用“招得来、留得住、学得好、送得出”的管理办法,坚持以“厚德、博学、敬业、多能”为校训,培养了一批批优秀的职高生,取得了一系列辉煌的办学成果:1998年获“省示范性职业学校”称号,2000年4月被国家教育部认定为首批国家级重点中等职业学校,1999年至2003年连续五年获州“三大效益评估”一等奖,多次获“省文明卫生先进单位”、“省示范性职业学校先进单位”、“州扶贫劳务技能培训先进单位”、“中等职业学校教育教学先进单位”。学校“风景”电视角本多次在湖南卫视、湖南教育电视台、中央电视台播放,学校办学经验多次在全国民族地区教育经验交流现场会上交流。二位老师获“省级优秀班主任”,四人获“省优秀指导老师”奖,八人次获“州职教系统优质课竞赛”二等奖。
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