常德开设服装设计与工艺专业的中专学校名单一览表

常德开设服装设计与工艺专业的中专学校名单有：安乡县职业中专学校、常德汽车机电学校、澧县职业中专学校等中专学校。

一、常德开设服装设计与工艺专业的中专学校名单一览表

二、常德开设服装设计与工艺专业的中专学校简介

1、安乡县职业中专学校

安乡县职业中专学校创办于1985年，原名安乡二职中，1999年与安乡一职中合并，同年被评为湖南省重点职业高中，2004年更名为安乡职业中专，晋升为国家级重点职业中专，是全县惟一的国家级重点学校。

安乡县职业中学办学优势

第一、优越的地理位置。学校坐落在县城潺陵东路，校园面积151亩，地处全县政治、经济、文化的中心，交通便利，人杰地灵。这里群英荟萃，人才济济，既是修身养性、潜心求学的理想环境。第二、优美的校园环境。学校为省级园林式单位，校园绿树成荫，四季鲜花盛开。教室窗明几净，环境优雅，公寓式学生宿舍洗漱间、卫生间配置齐备，安全舒适，温馨如家。学校是全县高考优秀考点，每年可容纳近2000名学生参加高考。第三、庞大的办学规模。学校现有43个教学班，在校学生3000多人，办学规模在省、市同类学校中名列前茅。第四、灵活的办学机制。该校开设有计算机、机电、财会、服装、商务英语等专业，学生入校后可自主选择专业就读。第五、一流的教学设备。新建的教学大楼巍然屹立，气势雄伟。建有多媒体室、计算机室、语音室、画室、缝制室等20多个实验实习操作室。宽带网络、数字电视、智能广播、电子监控四大高科技系统覆盖全校，充满浓郁的现代化气息。图书馆藏书8万多册，宽敞明亮的阅览室全天候向全校师生开放。第六、优良的校纪校风。学校实行封闭式管理、开放式教学、家教式辅导和宾馆式服务。每天24小时有专人值班执勤，保安护校，形成了内外结合、上下贯通、整体联动、齐抓共管的治安防控体系，全方位保障全校学生安全、安心、安定、安宁的学习和生活。

安乡县职业中学校训

敦品：“敦”本为厚重意，引申为奋勉，“敦品”即砥砺品德;尚德：“尚”，取崇尚、追求之意，“德”，释为真理、正义，“尚德”即崇尚真理，追求正义;博学：一为广博地学习，侧重过程，一为学识渊博，侧重结果，前者鞭策学子奋发学习，后者祝福学子学业有成;精业：“精”，取精益求精之意，“业”侧重技艺，技能。“精业”即技能精湛。

2、常德汽车机电学校

常德汽车机电学校是湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办的全日制普通中专学校，是教育部首批认定的"国家级重点"中等职业学校，是省教育厅确定的省级示范性中等职业学校建设单位。

常德汽车机电学校简介

常德汽车机电学校是湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办的全日制普通中专学校，是教育部首批认定的“国家级重点”中等职业学校，是省教育厅确定的省级示范性中等职业学校建设单位。学校创建于1985年，现有教职工160多人，在校学生2000多人，是常德市行政级别为正处级的优秀职业教育学校。学校经过26年的发展和建设，形成了如下优势：

常德汽车机电学校师资力量

师资力量雄厚　专业设置合理　具有高级职称的教师43人，研究生学历7人，“双师型”教师35人，高级技师(技工)10人。现开设汽修、模具、服装、文秘、计算机、电工电子、会计等专业。其中汽修专业是省级精品专业，文秘专业是省级重点专业，模具、服装专业是市级重点建设专业。教学设施先进　生活环境优美　学校建有教学楼、实验楼、科技楼、汽修实训大楼、办公楼，以及全塑胶运动场、学生公寓、食堂、澡堂、开水房等齐全的教学生活设施。近年来，市政府为学校投入800多万元新建了汽修实训大楼、投资350万元新建了全塑胶运动场，国家教育部、财政部和地方财政还为学校投入550万元添置汽修等专业实训设备，使办学条件更加完善。学校有实训操作室42个，近1200多万元的教学实验、实训设备保证了学生实践动手能力的培养与提高。

3、澧县职业中专学校

澧县职业中专学校概况

澧县职业中专学校创办于1983年，坐落在澧州古城的兰江河畔，始称澧县兰江职业中学，1989年更名为澧县职业中专学校，2016年澧县技工学校、澧县教师进修学校并入学校，是县政府主办、县教育局主管的我县唯一公办职业学校。

澧县职业中专学校办学条件

学校占地230亩，建筑面积7.8万平方米，教学设备设施总价值达3700万元，总资产2亿多元，有实习基地78个，现有在职教师326人，在校学生4300人。学校紧密对接县域经济和地方产业，深度融入产业链。

学校开设了机电设备安装与维修、汽车制造与检修、电子电器应用与维修、数控技术应用、服装设计与工艺、旅游外语、网页美术设计、会计、市场营销、工艺美术、旅游服务与管理、建筑工程施工、电子商务、园林技术等专业。其中服装设计与工艺专业是国家级骨干专业，机电设备安装与维修专业是湖南省“十二五”特色示范专业，机电设备安装与维修、汽车制造与检修、服装设计与工艺专业是中央财政重点支持建设的专业。