2024北方机电工业学校开设的专业一览表

2024北方机电工业学校开设的专业有：数控技术应用、机电技术应用、焊接技术应用、机电设备安装与维修、农业机械使用与维修、电气技术应用、农村电气技术、工业机器人使用与维护、电子商务、计算机平面设计、计算机网络技术、会计、汽车制造与检修、汽车运用与维修、学前教育。

一、2024北方机电工业学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	北方机电工业学校	数控技术应用
2	北方机电工业学校	机电技术应用
3	北方机电工业学校	焊接技术应用
4	北方机电工业学校	机电设备安装与维修
5	北方机电工业学校	农业机械使用与维修
6	北方机电工业学校	电气技术应用
7	北方机电工业学校	农村电气技术
8	北方机电工业学校	工业机器人使用与维护
9	北方机电工业学校	电子商务
10	北方机电工业学校	计算机平面设计
11	北方机电工业学校	计算机网络技术
12	北方机电工业学校	会计
13	北方机电工业学校	汽车制造与检修
14	北方机电工业学校	汽车运用与维修
15	北方机电工业学校	学前教育

二、2024北方机电工业学校开设的专业详细介绍

1、数控技术应用专业

数控技术应用专业培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

数控技术应用专业课程

机械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

数控技术应用专业发展就业岗位

在高端企业(银宝山新、东方亮彩、达兴模具等)等从事机械加工工艺编排、数控编程、数控设备使用、生产管理、技术管理工作，及数控设备销售与售后服务等工作。

2、机电技术应用专业

机电技术应用专业培养目标

培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。

机电技术应用专业主修课程

电工技术、电子技术基础、机械制图、电气控制与PLC技术，机械加工技术、AutoCAD、公差与测量、机电设备安装与调试等。

3、焊接技术应用专业

焊接技术应用专业培养方向

培养从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析、焊接工艺实验等工作的应用型技能人才。

焊接技术应用专业主要教学内容

制图、机械基础、金属熔化焊基础、焊接电工学、焊接工艺学、冷作工工艺学、焊接结构生产、焊接设备与维修、焊接质量检验、焊接设计、CAD制图等课程，焊接基本技能、展开放样、焊接技能拓展、焊接综合应用、焊接工艺设计等技能训练项目。

4、机电设备安装与维修专业

机电设备安装与维修专业培养目标

本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用型人才。

机电设备安装与维修专业主干课程

机械制图与CAD、电工基础、电子技术、钳工入门实习、电气控制、机加工实习、电工考证实习、机械设计与制造基础、可编程控制器技术、气动与液压技术、电子CAD、自动化生产线安装与调试、变频技术、单片机应用与接口技术、数控机床电气控制、数控编程与加工。

5、农业机械使用与维修专业

培养目标

培养面向农机生产、管理和服务第一线，掌握职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能，能够从事农机企业管理及农机装调、检验、销售与售后服务、操作与维修等工作，并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才、

核心课程

包括农用发动机构造与维修、拖拉机底盘构造与维修、联合收割机构造与维修、插秧机构造与维修、农机电器与维修、农机调研与营销、农机检测与维修;主要实践五环节包括联合收割机实习、插秧机实习、农机综合实训、拖拉机驾驶实训、农机维修考工实训等。

6、电气技术应用专业

电气技术应用专业培养目标

本专业培养掌握应用电子必要的基础理论和实践应用技能，掌握模拟电路、数字电路和系统的分析、设计方法的实际工作能力，掌握C程序设计、单片机原理与接口技术的控制工作，掌握家用电器工作原理与维修方法的综合应用型人才。

电气技术应用专业主要课程

高等数学、工程数学、英语、计算机文化基础、C语言程序设计、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制系统、单片机与接口技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、PLC技术及应用、自动检测技术、计算机控制技术等。

7、农村电气技术专业

学习内容

农村电网运行、检修、工程设计、电机控制与检修、电工等知识。

就业方向

农村电气设备产品的生产、营销、农村电气设备安装、调试、维护等工作。

8、工业机器人使用与维护专业

工业机器人使用与维护专业主要课程

电工基础、电子技术基础、机械基础知识、机械制图、自动控制原理、微机原理与接口技术、工业机器人技术、单片机原理与应用、机械装置调试技能训练、plc与got技能训练、传感器与检测技术应用技能训练、驱动技能训练、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技能训练、机器人搜索九三中职网关键词关注我们技术技能训练等课程。

工业机器人使用与维护专业就业前景

面向现代高端加工、装备制造类行业，从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修、设计、销售及管理等工作。

9、电子商务专业

电子商务专业就业方向

可从事网站运营经理/主管 ，网站策划/编辑 ，网站推广， 网站开发人员， 网站设计，网络营销员，外贸电子商务等工作。

电子商务专业考证

电子商务员、中级计算机应用职业资格证。

10、计算机平面设计专业

计算机平面设计专业培养目标

本专业培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用电脑从事CIS企业形象设计、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、室内设计、图形图像制作、三维效果图制作、网页设计的中等技术人才。

计算机平面设计专业主干课程

数据库原理、程序设计(C语言)、Flash、色彩写生、素描、电脑图案设计、Photoshop、广告学、电脑广告设计、CoreDraw设计与制作、VI形象设计、包装设计、编排设计、网页设计、FlashMx设计、字体设计、色彩构成、摄影艺术、西方美术、电脑美术构成基础、计算机英语。

计算机平面设计专业就业前景

报社、杂志从事版面平面设计、印刷制作等工作婚纱影楼摄影机构从事图片美化处理工作;工厂企业从事产品包装设计、宣传海报设计工作;广告设计公司从广告设计制作工作。

11、计算机网络技术专业

主要课程

计算机调试、计算机组装与维护、计算机网络技术应用、操作系统与服务器使用、网络布线与区域网组建、网页制作、网站建设与管理等。

就业方向

到电子商务网站、网络公司及机关、企事业单位从事计算机网络应用工作。

12、会计专业

会计专业培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

会计专业获得能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;掌握会计学的定性、定量分析方法;具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;了解本学科的理论前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

13、汽车制造与检修专业

汽车制造与检修专业培养方向

本专业主要培养学生具备实用、规范、先进的汽车检测与维修技能。培养学生的综合能力，重点提高学生的自信、勇气、口才、素养、沟通能力、管理能力。立足靠专业技能，发展靠综合能力，专业技能、综合能力一起抓，打造一技多能的人才。

汽车制造与检修专业就业去向

本专业毕业生主要面向大型修理厂、汽车4S店、汽车制造商、汽车配件公司、汽车用品公司、汽车美容店、二手车销售、汽车理赔与保险、自己开修理厂等等。

14、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业培养目标

面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。

汽车运用与维修专业专业课程

钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。

15、学前教育专业

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、北方机电工业学校简介

北方机电工业学校暨河北省机电工程技师学院是国家重点中等职业学校,也是全国首批高级技工学校和技师学院。学校始建于1953年，原隶属于国土资源部，2000年划归河北省地矿局管理，是一所融中专、中技、高级技工、技师培养、本科网络教育、社会培训、职业资格鉴定为一体的，面向全国招生的综合型技术应用人才培养培训基地。

学校占地面积120亩，建筑面积10万平方米，固定资产8千多万元。校园环境优美，教学设施先进，建有53个工学一体化工作站、1个PLM体验中心和1个校内实习工厂，并建有可鉴定25个通用工种和32个特殊工种的国家级技能鉴定站。配有大型的机电教学设备1300多台(套)，计算机1000多台，拥有纸质图书10万多册，电子图书100多万册。建有学校独立的数字校园平台和信息管理系统。学校以机电类为主开设机械工程、电气工程、机电工程、信息管理、地质工程与汽车工程共六大系20多个专业，在校生4000多人。

近年来，学校主动适应经济社会发展的需要，加快发展速度，扩大办学规模，实现了持续发展，先后被批准为国家高技能人才(机电项目)培训基地、国家制造业技能型紧缺人才(数控技术应用)培养培训基地、国家唯一的地勘行业技能人才教育培训基地、首批国家高技能人才培养示范基地。现有国家级技能鉴定站3个，可鉴定工种44个。学校先后获得“全省职业教育先进集体”、“;群众心目中的国家级名校”、"河北省先进技工学校"、河北省"文明单位"等荣誉称号。

学校一直坚持将机电类专业作为重点学科发展，建成了电气维修、机械设备维修、数控加工、汽车运用与维修4个省级骨干专业，计算机平面设计1个省级特色专业，电气技术应用还被命名为全国机械行业特色专业，并先后依托学校成立了张家口市数控技术职业教育集团、张家口市中等职业教育电子电工类中心教研组和河北省机械教学研究会。连续多年被河北省和张家口市评为“中等职业教育先进单位”，2011年被教育部确定为国家级中等职业教育改革发展示范校，2014年通过省级和国家级验收。2013年被河北省人力资源和社会保障厅评为“高技能人才培训基地”。累计为社会培养高技能人才数万人，毕业生就业率高达98%以上。