2024武隆职业教育中心开设的专业一览表

2024武隆职业教育中心开设的专业有：电子技术应用、数控技术应用、机电技术应用、汽车制造与检修、电子与信息技术、电子商务、计算机网络技术、航空服务、旅游服务与管理、导游服务、中餐烹饪与营养膳食、服装设计与工艺。

一、2024武隆职业教育中心开设的专业一览表

二、2024武隆职业教育中心开设的专业详细介绍

1、电子技术应用专业

1.掌握数字电路基础知识，会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。

2.掌握简单电子产品的生产工艺，了解SMT工艺流程，会进行手工贴装、焊接。

3. 让学生了解电子产品生产行业行规，职业素质。

4. 能应用Protel 2004完成简单原理图的绘制。

5. 培养学生的职业意识及专业综合素质。

6. 培养学生良好的学习态度及专业基本素质，培养学生团结协作能力。

7.了解学习电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本方法。

8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。

9.培养学生能够严格遵守安全操作规范，培养学生岗位工作规范意识与产品质量意识。

2、数控技术应用专业

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

教学课程：专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、机电技术应用专业

主要课程及实训：本专业开设的专业主干课程有机械制图、电工基础、电工技能训练、钳工技能训练、电子工艺技能训练、机械加工技能训练、液压与气压技能训练、典型控制线路安装与维修、机床控制线路安装与调试、Auto CAD技能训练、PLC技术与技能训练、机械装置拆装技能训练、传感器技术与技能训练、变频调速技术技能训练、机电设备系统安装与调试、电气安装与维修、顶岗实习。

4、汽车制造与检修专业

培养目标：培养从事汽车整车装配与调整、焊装、涂装和冲压，具有较强实践能力、良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才。

技能证书：中级汽车装调工、焊接操作证。

主要专业课程：汽车机械基础、汽车拆装与调整、汽车发动构造与检测、汽车底盘构造与检测、汽车底盘装配与调整、汽车发动机装配与调整、汽车钣金件生产、汽车整车装配与调整、汽车整车与零部件焊接、汽车涂装、工业工程、汽车制造企业文化、汽车制造企业班组管理、质量管理。

5、电子与信息技术专业

培养目标：本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

专业特色：在专业教学上，我们面对先进电子产品制造业，我们注重教学内容的先进性，所开设课程都从专业的整个课程结构体系去考虑，从实现中等职业学校人才培养目标着眼，从人才所需知识、能力、素质出发，把培养职业能力作为主线，并贯穿始终。

6、电子商务专业

能力要求：1.具有电子商务系统规划和建设的管理能力;2.具有电子商务项目的评价能力;3.具有电子商务系统运作管理能力;4.具有电子商务系统安全管理能力;5.具有网络营销项目的策划、实施和管理能力;6.具有运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务的能力;7.具有专业中文文书写作能力和一般性英语业务资料的处理能力;8.具有市场营销项目的策划、实施的能力;9.具有产品销售与公共关系处理的能力。

知识要求：1.掌握本专业所需的文化基础知识和专业基础知识;2.掌握计算机网络和信息技术基本知识;3.掌握市场与网络营销概念、营销策划、营销技术等基本知识;4.掌握销售分析、商务谈判、市场调研、网络营销等基本知识;5.掌握商务运作与管理的基本知识;6.掌握电子商务法律法规基本知识。

7、计算机网络技术专业

核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

主要课程：数据库原理与SQL　SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与Javascript，网络后期维护与运营，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。

8、航空服务专业

培养目标：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。

知识技能：民航运输服务及航空延伸服务行业管理与服务技能。

课程设置：民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。

9、旅游服务与管理专业

实践教学：旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10周～12周。

培养目标：旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

专业能力：具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

10、导游服务专业

专业培养目标：本专业培养具有导游服务专业知识，适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需要的德、智、体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神的应用型人才，能在旅游企事业单位从事导游服务和旅游管理相关工作。

培养要求：本专业学生主要学习旅游科学的基本理论和基本知识，受到导游服务技能方面的基本训练，具有良好的人文素养和职业道德，能分析和解决旅游服务中的一般问题，具有从事旅游建设和项目策划的基本能力。

11、中餐烹饪与营养膳食专业

培养目标：本专业培养符合现代餐饮业要求，熟练掌握烹饪原料学知识、中式烹饪制作工艺(包括热菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面点制作等)，具有较强的饮食保健与营养配餐的能力，现代厨房管理和宴会设计能力的餐饮服务业第一线的专门技能型人才。

12、服装设计与工艺专业

培养目标：1、掌握服装设计与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能;2、具有从事服装行业设计与技术研究及生产管理等方面工作能力，3、掌握教育理论和教学实践的基本技能，获得从事服装教学和服装研究的基本能力;4、熟悉教育法规和教育学规律，能够运用教育学、心理学理论和现代教育技术，具有从事服装技术教学及研究的基本能力;5、了解本专业前沿及发展趋势，掌握服装专业技术理论知识，具备创新实践能力和创业精神;6、能够充分利用图书、期刊和网络等资源，掌握资料查询、文献检索与科技写作方法，具有开展科学研究的初步能力。

就业方向：在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。其他：本专业可获取劳动部服装制作工中级职业技术证书

课程设置：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

三、武隆职业教育中心简介

武隆县职业教育中心的前身是创建于1958年的武隆县师范学校，1991年更名为武隆县成人中等专业学校，2001年转型为武隆县职业教育中心，2011年挂牌“重庆武隆旅游学校”。2007年被重庆市人民政府命名为“重庆市重点中等职业学校”，2011年由国家教育部命名为“国家级重点中等职业学校”。

武隆县职业教育中心现有中职学生近5000人，90余个教学班;教职工186人，专任教师151人，外聘行业骨干20余人;学校占地100余亩，校舍建筑面积5万余平方米;开设有旅游、计算机、机电电子、升学4个类别20余个专业;配置专业实作实训室80余间，设备2000余套件。

武隆县职业教育中心在各级党委政府、教育主管部门的高度重视和正确领导下，紧紧抓住“解决民生”和“服务发展”两大主题，始终坚持“旅游富民、工业强县”发展战略;努力践行“培养一个学生、致富一个家庭、办好一所学校、振兴一方经济”的办学理念，“服务学生、服务地方、服务就业”的办学宗旨;努力践行“校校联合、校企合作、产教结合、园校互动”的办学模式，“懂规矩、有技术、能吃苦、敢创业”的培养目标;努力践行“一式三化”(即封闭式，企业化、军队化、人性化)的德育管理模式，“目标教学、教考分离”的教学管理模式，“两集合、一过关、一巡查”的实训管理模式，“专业对口、行业高端、就业跟踪、事业有成”的就业管理模式;在招生、德育、教学、实训、就业、科研等方面大胆改革创新，全面展开教育教学工作。