云南2023年读卫校有前途吗

云南读卫校有前途吗?读卫校是比较有前途的。现今社会，由于人口人数的增多，老龄化的日益加重，新生儿的数量增多，对于医院来说无疑是一种巨大的负担，这负担的来源便是人口数量众多，却仍旧缺少医学方面的精英人才。因此，就读卫校是非常有前途的，读完卫校工作之后，不仅仅是工作稳定，对于自己的家庭、家人、朋友来说也都是一种健康的保障。卫校属于中专学校，且有一些中专学校也会开设部分卫校专业，只要是相同的专业，不管是哪个学校专业课程几乎都是一样的，不一样的只是老师授课的方式不一样，但因为老师授课方式的不同，这也是很大的分别了，因此，各位同学在选择的时候，选择一所最适合自己的学校就读。总之，读卫校是很有前途的，接下来就跟小编一起来看一所比较好的卫校。

读卫校的优势

1、获得大专毕业证的时间相对较短。考生目前报考连读大专，5年就能拿到大专毕业证。而要通过普通高考的话，3年高中加3年大专共需6年，而且还不一定能考到比较理想的专科院校。

2、录取分数比较低。连读大专这几年来录取的门槛比较低。而普通高考专科二批录取时的最低投档线大多远高于连读大专录取时的分数线。虽然试题不一样，但如此大的差距，也足以保证连读大专有着明显的优势。

学校推荐：红河卫生职业学院简介

红河卫生职业学院(学校代码14413)是2012年2月云南省人民政府批复同意并经教育部备案，在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。今年，学院将正式纳入国家高等学校统一招生计划学校。首批招收护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术五个专业学生。

发展历程久远

其前身红河州卫生学校创建于1958年，1996年被云南省人民政府批准为省部级重点中专，2001年被国家教育部批准为国家级重点中专。建校53年来，先后开办过医士、社区医学、卫生保健、护理、助产、中医士、妇幼卫生、预防医学、计划生育、卫生信息管理、口腔、健康教育、药剂、医学影像、医学检验等专业，为社会培养输送了2万余名卫生技术人才。曾先后被评为“国家级红十字会示范学校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省卫生系统先进集体”、“云南省民族团结进步先进集体”、“ 云南省职业教育先进集体”等等。

教学资源丰富

目前，学院老校区占地134.9亩，校舍建筑面积52940平方米，固定资产总值5892.8万元。图书馆藏书15.3万册;有25个专业实验室，教学实验设备总值达到1617.8万元。在州委州政府的高度重视下，占地707亩、总建筑面积12万平方米的新校区已开工建设，预计2013年投入使用。学院现有附属医院1所、教学医院3所，建立了44个条件较好的实习基地(其中涵盖了滇南地区的地州市级医院)，5个社区见习基地。

师资力量雄厚

现有教职工204人，专任教师148人，其中具有硕士研究生学位教师16人，占教师数的10.8%;副高以上职称教师61人，占教师数的41.2%;有省级学科带头人3人、州专家协会成员20人。另有附属医院兼职教师50人。目前开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、农村医学等6个专业，有在籍学生8334人(其中全日制学生5875人、成教学生2459人)，毕业生年均就业率达到90%以上。

红河卫生职业学院专业介绍

1、口腔医学专业

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应口腔医学技术服务第一线需要，掌握本专业工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德，既能独立从事口腔辅助治疗，又能熟练制作口腔常用修复体等技术的高级应用型的专业人才。

培养要求：在医师的指导下能对口腔常见病和多发病进行技术性治疗的能力;具有各类义齿的制作、活动矫治器及保持器的制作的能力;具有正确使用口腔各类材料、常用设备的使用及维修的能力;良好的应变能力和人际沟通能力。

就业方向：本专业毕业生主要面向各级医院口腔科及口腔诊所辅助治疗，各级医院口腔科的技工室、口腔医疗牙科诊所及义齿制作中心从事口腔各类修复体制作、义齿矫治器的制作、口腔颌面部整复和整形等。

2、护理专业

培养目标：培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识，掌握基本临床护理技能和有效沟通能力，具备基本职业道德，能综合运用护理专业知识和技能，为服务对象提供整体优质护理服务，毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。

三年制护理分为普通护理、口腔护理和军地两用护理人才三个方向，五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向。

核心能力及核心技术

专业核心能力：具有发现、分析、判断和解决临床常见护理问题的护理职业综合能力，运用护理程序对护理对象实施系统全面的整体护理，具有评判性思维和创新能力，良好的应变能力和人际沟通能力。

核心技术：护理专业学生从事对应护理岗位工作的必备技术。包含：基本护理技术、成人护理技术、儿童护理技术、母婴护理技术、急救护理技术、健康评估技术、手术室护理技术。

核心课程与主要实践环节

专业核心课程：基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。

实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成“理实一体”、“教学做合一”的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。

就业面向：各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位，能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括：各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。

红河卫生职业学院地址∶云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市银河路南延长线杏林路。

自己的前途是掌握在自己手里的。对于生活，对于人生，我们谁都有许多想法，但由于迟迟没有付诸行动，结果多少光阴过去，却只能停留在计划中。如果有朝一日忽然发现，我们因为缺乏当机立断的决心，已经错过了生活，那会让人多么难受与悲伤。只有对自己的人生充满自信，才能在自信里找到自强，自强中彰显自立，自立成就自我，才会在自我中不断演绎人生的精彩。所以说，只要大家肯在自己身上下功夫，读卫校也是很有前途的。