方正县职业高级中学怎么样 环境如何
来源:网络整理时间:2022-12-09 1001次
摘要: 为大家整理分享了方正县职业高级中学的基础信息和学校环境图片,都一起来看一下吧,相信会对你们了解方正县职业高级中学有很大帮助。 方正县职业高级中学简介: 方正县职业高级中学是2000年7月由原县职业高
为大家整理分享了方正县职业高级中学的基础信息和学校环境图片,都一起来看一下吧,相信会对你们了解方正县职业高级中学有很大帮助。
方正县职业高级中学简介:
方正县职业高级中学是2000年7月由原县职业高中、农业技术高中和成人中专学校合并而成的,合并当年又招收了普高班,是一所集普、职、成三教合一的综合性学校。是我县“阳光工程”、 “雨露计划”重点培训基地。2008年通过省教育厅评估,被命名为省级重点职业高级中学。
2009年9月学校整体迁入新校址,办学条件明显改善。目前学校校园占地面积38000平方米,生均43平方米。建筑面积10481方米,生均14平方米。绿化面积1600平方米。现有校内基地3000平方米,校外基地513亩。在校教学班14个,在校生502人;学校现有投影仪10台,多媒体教室5个,录音机5台,钢琴2架,脚踏琴12架;图书室、阅览室一个,约为60平方米,藏书10000余册,专人管理,全天向师生开放,基本满足学校师生的需要;微机室3个,微机140台,通过改造可正常进行网络教学;体育器材设施基本达国家二类标准;物理、生化、农学实验室各1个,各约为40平方米,教学仪器基本达国家二类标准;音、美、舞蹈教室各1个,各约80平方米。学校有运动场1个,设有200环行跑道,100米直跑道一组,篮球场2个,排球场1个,室外乒乓球台2个。
我校把“创业创新、全民成才”活动和学校专业教育发展有机结合起来,以培养人才,促进学生就业为宗旨,重新确定了 “普职兼容”、“产教结合”的办学思路。学校坚持以市场需求为导向,以实习实训基地为依托,以培训为手段,以为经济建设提供技能型人才为目标,形成了“招生就业‘四放开’,专业管理抓‘四化’”的办学特色。“四放开”即:招生年龄放开、招生次数放开、训期长短放开、培训模式放开。抓“四化”即:管理正规化(寓灵活办学于正规管理之中);教师专业化(注重双师型教师培养,以训聘结合的方式破解专业教师短缺难题);专业设置市场化(面向市场设置专业,力争将重点专业做大,特色专业做强,精品专业做深);办学联合化(寻求与企业委托办学、联合办学,努力实现订单式培养)。同时深化农科教结合,推进三教统筹,增强为三农服务意识,实施促进农村劳动力转移的阳光工程。
我校始终以教科研为引领,以课程改革在课堂实施层面的推进为主线,以课堂教学质量的提升为着力点,努力打造一支高素质、高质量、高水平的教师队伍,学校现有教职工106人,其中专任教师95人,专任教师中双师型教师23人,学历达标率100%,具有各类高、中级职称的共有57人,专任教师中有省级教学能手10人,教学新秀5人,市级骨干教师15人,县级骨干教师15人。
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