2024年喜德县职业中学旅游服务与管理专业招生
来源:网络整理时间:2023-11-16 814次
摘要:随着双减政策和普高升学率控制在50%的相关政策的发布,很多初中成绩一般的学生在初中毕业后都只有选择中等职业学校继续学习,学得一技之长,喜德县职业中学就是很多凉山和凉山周边的学生说青睐的学校,那么喜德县职业
随着双减政策和普高升学率控制在50%的相关政策的发布,很多初中成绩一般的学生在初中毕业后都只有选择中等职业学校继续学习,学得一技之长,喜德县职业中学就是很多凉山和凉山周边的学生说青睐的学校,那么喜德县职业中学旅游服务与管理专业怎么样呢?专业招生要求是啥呢?
专业基本情况
现专业代码 | 740101 |
基本学制 | 3年 |
原专业代码 | 130200、130500 |
原专业名称 | 旅游服务与管理、景区服务与管理(合并) |
对口高职专业 | 旅游管理、导游等 |
对口本科专业 | 旅游管理 |
培养人才目标 | 本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。 |
旅游服务与管理专业介绍
旅游服务与管理专业实践教学
旅游行业调查和旅游企业业务实习,一般安排10周~12周。
旅游服务与管理专业培养目标
:旅游服务与管理专业简介 一、培养目标: 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
旅游服务与管理专业能力
具有从事旅游服务的基本知识及职业道德,熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力,能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识,协调人际关系的能力;具有继续学习,应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新,勇于创业的能力。
招生对象及地区
1.学院实行“阳光招生”,并按教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公正、公平选拔每一位合格考生。
2.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生,并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。
3.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。
4.对加分或降分投档的考生,按各省(自治区、直辖市)规定执行,我院予以认可。
喜德县职业中学旅游服务与管理专业招生有分数要求吗
喜德县职业中学是一所职业中学,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。
喜德县职业中学简介
喜德县中学创办于1958年初,始在原向荣小学内设初中班,1959年在县城东北方向“花果山”新建校舍,1960年迁往新校址。由于交通不便等诸多因素1965迁往县城(学校现所在地)环城东路233号。
学校占地面积32663.9平方米(约49亩),建筑面积13000平方米,其中:教学楼二幢2429.5平方米、理、化、生、微机实验大楼一幢391.9平方米,教师宿舍楼四幢4320平方米、学生宿舍1500平方米。篮球场二个,有长100米,宽60米田径场一个,内设200米环形跑道和简易小足球场。学校有计算机教室二个,110台计算机,图书室一个,各种图书17000册,生均达17册。学校办有印刷厂,有30亩学农基地。
喜德中学建校四十多年来,培养了一批又一批初、高中毕业生,为各级各类高校输送了大批优秀生源,为喜德县政治、经济、社会各硕事业的发展作出积极贡献。随着教育事业的发展,《四川省教育十年行动计划》的实施。近几年在省、州、县的重视、关心和支持下,学校加大校园环境建设,先后投入200多万元,用于教室、学生宿舍的新建、扩建和维修、绿化、美化,净化校园环境,合学校面貌焕然一新,是学生学习、生活的理想场所。同时学校进一步加强内部管理,强化教育教学研究,加大校园“三风”建设,强化教风、学风和校风的养成教育。“团结、奋进、求实、创新",“敬业、钻研、爱生、自律”,“立志、勤学、文明、守纪”的校风、教风和学风正在形成。学校被命名为“县级校风示范校”、“州级文明单位”,承担省级教研课题《民族地区中小学心理健康教育研究》。学校教育教学质量逐年提高,学校的声誉和地位在领导、社会、学生和家长中越来越高,学校正进入良性发展时期。
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文章标题:2024年喜德县职业中学旅游服务与管理专业招生
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